提升新入职员工技能水平的方式

2021-01-11 05:37:20

1、重视师徒衔接

作为新入职员工技能素质中十分重要的内容，老师引导是培养高技能人才的有效方式，也是技能传承的组成部分。一般情况下老师和新入职员工会安排在一个小组，老师通过对新员工的考查可以充分了解其优点和缺点，从而针对缺点进行补充，提高技能培训的有效程度。新员工在整个培训过程中要尊重老师，学习老师身上的优良传统和职业道德，新员工只有努力勤奋才可以得到较快的成长，技能也更加纯熟。老师和学生在工作中随时随地根据相应问题进行解决，在工作场景中进行讲解可以让学生有身临其境的感觉，不会影响整个工程进度。在老师的引导下学生可以进行操作，针对学生高学历经验少的情况制定相应培训计划，将技能传授给学生。

新员工在入职后就会很快参加实际工作，结合工作任务班组组长可以为新员工制定培训内容，通过看图纸、准备工具等工作让学生不断进步。在工作中新员工仔细听讲，遇到问题多提问多学习，将知识点尽快记录下来。

2、加强技能培训

从客观来说新员工与企业经营之间的联系不够紧密，企业对新员工的岗前培训就是将企业录用的新员工从企业外部人员转变为内部人员。新员工在岗前培训中了解企业的生产经营、考核制度以及企业文化等内容，入职后便会渴望尽快得到企业认可，体现员工的自身价值。企业充分利用岗前培训的机会注重实践培训，让新员工开展系统性的生产技能培训，分阶段开展岗位培训，为新员工提供更多实践的机会，提高员工综合能力。

3、强化操作规范

在工作中，新员工常常会遇到重复工作，这是技能锻炼的好机会。班组在开展岗位培训的时候要提前做好工作计划，新员工在老师的指导下进行实际操作，在工作中要不耻下问，将工作内容落在实处；老师在工作中仔细观察学生的行为，逐步增加工作的难度，提高新员工的工作能力。

4、重视道德培养

职业道德是人们从事的行业对社会所承担的义务和责任，也是新入职员工职业生涯中取得成功的必要条件。员工的职业道德可以约束规范自己的行为，只有拥有高尚的职业道德，才能够形成良好的文化氛围，创建企业优秀理念，从而保证工程质量，促进企业快速发展。

新员工的岗前培养应当遵循理论联系实际的原则，员工一边学习一边实践，最大限度提升自身的职业能力，让新员工在上岗之初就可以熟悉理论和实践知识，只有这样才能够为企业获取更大利益。目前岗位培训已经成为企业不可或缺的过程，但是在实际操作中却变成了政治学习和思想教育，失去原本岗前培训的意义。岗前培训让新入职员工通过学习掌握业务知识，熟悉工作流程，尽量在工作中避免出现问题，圆满完成本职工作。

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