国有企业人才培养困境

2021-09-27 02:34:02

1、缺乏人才管理意识

该企业是十分典型的传统国有企业，在管理模式方面依然使用着原有的人事管理模式，没有健全的人才培养机制，缺乏创新。在人才培养的过程中，出现一些不可预见性因素，培养周期相对较短，导致人才培养效果不明显。

2、人才培养机制不完善

该国有企业在进行技术人才培养的过程中出现了前、中、后期的问题，比如在对高校毕业生进行录用后，虽然在见习过程中制定了完善的师傅带徒弟的培养体系，但是在完成见习培养之后，没有进行有效的后续培养，未形成适用性较强的专业化人才培养和激励机制，导致人才培养连续性不强，培养效果不明显。

3、人才队伍稳定性不高

当前该国有企业出现了非常严重的人才流失问题，主要是前两年企业生产任务不足，很多专业技术业务骨干流失，导致一些工作了4年至6年的专业技术人才断档，项目开展过程中，工作流动性大，很多人员长期扎根项目驻地，与家庭两地分居时间长，导致人才流失。另外，企业薪酬体系无法满足人才队伍建设的具体需求，一线、关键岗位和重点岗位权重较低，员工付出与创造的价值不对等，存在“吃大锅饭”的现象，无法充分发挥员工潜力。4.人才培养考核机制不完善该国有企业未建立完善的人才考核机制，在人才管理过程中问题较多，特别是企业没有把工作目标任务、关键考核指标与考核体系挂钩，导致企业为考核而考核，员工矛盾大，没有达到考核出业绩和考核促人才培养的效果。

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